{"id":21811,"date":"2020-09-08T12:56:49","date_gmt":"2020-09-08T15:56:49","guid":{"rendered":"https:\/\/hcd.malargue.gov.ar\/?p=21811"},"modified":"2020-09-08T13:29:13","modified_gmt":"2020-09-08T16:29:13","slug":"declaracion-n-276-2-020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hcd.malargue.gov.ar\/?p=21811","title":{"rendered":"DECLARACI\u00d3N N\u00b0 276\/2.020"},"content":{"rendered":"

AUTORA:<\/strong> CONCEJAL PAOLA JOFRE\"\"<\/a><\/p>\n

BLOQUE FRENTE DE TODOS<\/p>\n

VISTO: El Expte. N\u00b0 4.831-HC-023-2.020. Bloque Frente de Todos. Proyecto de \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Declaraci\u00f3n:\u00a0Declarar de Inter\u00e9s Educativo y Social el Proyecto\u00a0 Institucional\u00a0 de la \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Escuela N\u00b0 1-681 \u201cJos\u00e9 Ranco\u201d. Aprender en tiempos de Pandemia\u00a0 y aislamiento\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Social Obligatorio \u201cNOTI RANCO\u201d.<\/p>\n

La necesidad revalorizar y visibilizar el trabajo y el esfuerzo de los y las docentes en \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00e9poca de Pandemia, en nuestro Departamento.<\/p>\n

y;<\/p>\n

CONSIDERANDO: Que la Escuela N\u00b0 1-681 \u201cJos\u00e9 Ranco\u201d, situada en calle Pedro Pascual \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Segura del Barrio los Intendentes de la ciudad de Malarg\u00fce, pertenece a la Secci\u00f3n \u00a0\u00a0 N\u00b0 37 de la Regional Sur, y tiene caracter\u00edsticas urbano-marginales.<\/p>\n

Que dispone actualmente de una matr\u00edcula de 306 alumnos, distribuidos en turnos \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ma\u00f1ana y tarde desde 1\u00ba a 7\u00ba grado, del\u00a0 barrio y aleda\u00f1os, en condiciones de \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 vulnerabilidad en (algunos casos).<\/p>\n

Que al comenzar el ciclo lectivo el ABP, se pens\u00f3 para trabajar principalmente en el \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 cuidado de la salud, reconocimiento y cuidados ante la aparici\u00f3n del COVID-19, \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 donde el producto final en un principio ser\u00eda la elaboraci\u00f3n en familia de jab\u00f3n \u00a0\u00a0 l\u00edquido, alcohol en gel y jab\u00f3n blanco, etc.<\/p>\n

Que es importante la tarea cotidiana que han llevado a cabo las comunidades \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 educativas adapt\u00e1ndose a esta nueva normalidad que impuso la Pandemia del \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 COVID-19.<\/p>\n

Que en el proceso de\u00a0la ense\u00f1anza primaria la socializaci\u00f3n de los ni\u00f1os es \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 fundamental, y tiene que ver con las relaciones humanas y el afecto hacia sus \u00a0\u00a0\u00a0 docentes.<\/p>\n

Que en este reinventar pr\u00e1cticas educativas los actores intervinientes, no s\u00f3lo son los \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ni\u00f1os y maestros\/as sino sus familias, que a la hora del desarrollo de las tareas \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 escolares cumplen un rol fundamental, m\u00e1s a\u00fan en el apoyo del proceso \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 de\u00a0 realizaci\u00f3n\u00a0 de las actividades, siendo muy importante como sost\u00e9n del docente.<\/p>\n

Que ante los cambios impuestos la virtualidad pas\u00f3 a ser una herramienta \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 imprescindible de la vida de cada ciudadano\/a.<\/p>\n

Que como forma de mantener el contacto interpersonal los grupos de whatsap, las \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 redes sociales en general fueron y son centrales para la comunicaci\u00f3n e informaci\u00f3n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 de las familias relacionadas al sistema educativo.<\/p>\n

Que el fundamento principal del proyecto escolar es que los directivos y docentes \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 comprendieron y entendieron que la continuidad pedag\u00f3gica se puede lograr de \u00a0 diferentes maneras y considerando que los alumnos durante un tiempo indefinido no \u00a0\u00a0\u00a0 podr\u00e1n recurrir a su grupo de pertenencia, y a sus actividades habituales, era necesario \u00a0\u00a0 encontrar la manera de mantenerse en contacto.<\/p>\n

Que los docentes pusieron no s\u00f3lo sus equipos tecnol\u00f3gicos a disposici\u00f3n, sino la \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 voluntad de seguir ense\u00f1ando, a pesar de muchas falencias que surgieron en este \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 andar.<\/p>\n

Que cuando las pr\u00e1cticas educativas son superadoras y dignas de destacar es \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 fundamental que el Estado acompa\u00f1e y destaque las mismas.<\/p>\n

Que como objetivos del Proyecto\u00a0se establecen:<\/p>\n