{"id":22524,"date":"2020-11-11T11:02:01","date_gmt":"2020-11-11T14:02:01","guid":{"rendered":"https:\/\/hcd.malargue.gov.ar\/?p=22524"},"modified":"2020-11-11T11:02:01","modified_gmt":"2020-11-11T14:02:01","slug":"resolucion-n-320-2-020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hcd.malargue.gov.ar\/?p=22524","title":{"rendered":"RESOLUCI\u00d3N N\u00b0 320\/2.020"},"content":{"rendered":"

AUTORA:<\/strong> CONCEJAL PAOLA ROJO<\/p>\n

BLOQUE FRENTE CAMBIA MENDOZA\"\"<\/a><\/p>\n

VISTO: El contenido del Expediente N\u00b0 4.882\u00a0 HC 027 \u2013 2.020. Bloque Frente Cambia Mendoza. Proyecto de Resoluci\u00f3n: Declarar de Inter\u00e9s Departamental Educativo y Cultural la \u201dXVI JORNADA CORDILLERA SUR – Las Regiones frente a la Globalizaci\u00f3n Desarrollo Sustentable\u201d a realizarse en el Departamento de Malarg\u00fce.<\/p>\n

Que durante cada edici\u00f3n de estas Jornadas se pretende la b\u00fasqueda de espacios para\u00a0 la\u00a0 valoraci\u00f3n de ideas, creaciones, proyectos de comunidades dedicadas a la investigaci\u00f3n y experimentaci\u00f3n, la cual se realizara los d\u00edas 6,7,8 de noviembre de 2020, virtualmente a cargo de la Asociaci\u00f3n Sociocultural MESSIS, acompa\u00f1ado del Instituto Ense\u00f1anza Superior N\u00ba 9-018.<\/p>\n

Y;<\/p>\n

CONSIDERANDO: que actualmente, cuando la pandemia nos a\u00edsla, provoca\u00a0 recesi\u00f3n,\u00a0 cierra posibilidades de desarrollo, Malarg\u00fce\u00a0 brinda\u00a0 recursos\u00a0 inexplorados,\u00a0 productos\u00a0 org\u00e1nicos,\u00a0 restos\u00a0 arqueol\u00f3gicos, termas, paisajes panor\u00e1micos, volcanes, cavernas, nieve.<\/p>\n

Que la visi\u00f3n\u00a0 cognitiva\u00a0 de\u00a0 la\u00a0 propuesta\u00a0 es\u00a0 incentivar\u00a0 el\u00a0 desarrollo\u00a0 de\u00a0 habilidades\u00a0 sociales comprometidas\u00a0 con\u00a0 el\u00a0 cuidado\u00a0 del\u00a0 ambiente\u00a0 para\u00a0 desarrollos\u00a0 sustentables,\u00a0 respetando\u00a0 la Legislaci\u00f3n local, provincial, nacional e internacional y construir un pensamiento cr\u00edtico.<\/p>\n

Que los\u00a0 organizadores,\u00a0 Asociaci\u00f3n\u00a0 Sociocultural\u00a0 MESSIS\u00a0 e\u00a0 I.E.S.\u00a0 N\u00b0\u00a0 9-018,\u00a0 quieren dar su lugar protag\u00f3nico a\u00a0 investigadores,\u00a0 profesionales\u00a0 en\u00a0 conservaci\u00f3n\u00a0 de\u00a0 la\u00a0 naturaleza\u00a0 y\u00a0 energ\u00edas renovables,\u00a0 docentes\u00a0 con\u00a0 proyectos\u00a0 de\u00a0 desarrollo\u00a0 sustentable,\u00a0 gu\u00edas\u00a0 y\u00a0 empresas\u00a0 de\u00a0 turismo, artesanos, artistas, emprendedores, lugare\u00f1os de diferentes parajes rurales, p\u00fablico en general.<\/p>\n

Que desde la realidad actual que se desempe\u00f1a el docente como formador de valores, respeto a la diversidad,\u00a0 cuidado\u00a0 del\u00a0 medio\u00a0 ambiente,\u00a0 responsable\u00a0 de\u00a0 velar\u00a0 por\u00a0 el\u00a0 desarrollo\u00a0 sustentable. Cada\u00a0 uno\u00a0 desde\u00a0 su\u00a0 nivel,\u00a0 desde\u00a0 su\u00a0 aula\u00a0 debe formar\u00a0 en\u00a0 capacidades que\u00a0 le\u00a0 permitan\u00a0 a\u00a0 su alumno\/a asumir el compromiso de construir un mundo mejor.<\/p>\n

Que a partir\u00a0 de\u00a0 la\u00a0 carencia\u00a0 que\u00a0 pueden\u00a0 tener\u00a0 los\u00a0 programas\u00a0 de\u00a0 formaci\u00f3n\u00a0 docente\u00a0 y\u00a0 la\u00a0 falta\u00a0 de ofertas especificas esta propuesta formativa pretende que los mismos est\u00e9n capacitados para afrontar\u00a0 los\u00a0 nuevos\u00a0 desaf\u00edos\u00a0 en\u00a0 la\u00a0 educaci\u00f3n\u00a0 en\u00a0 el\u00a0 contexto\u00a0 actual,\u00a0 el\u00a0 trabajo\u00a0 en\u00a0 equipo,\u00a0 la interdisciplinariedad y el proceso de los proyectos de acci\u00f3n e intervenci\u00f3n en la sociedad.<\/p>\n

Que la Postura Epistemol\u00f3gica, se asume desde la educaci\u00f3n a trav\u00e9s de las diferentes miradas\u00a0 que\u00a0 nos\u00a0 brindar\u00e1n\u00a0 cada\u00a0 expositor,\u00a0 que\u00a0 nos\u00a0 permitir\u00e1\u00a0 cuestionarnos\u00a0 y\u00a0 desafiar\u00a0 a nuevos cambios, por\u00a0 esto esta\u00a0 capacitaci\u00f3n va a partir de una\u00a0 postura respecto\u00a0 del\u00a0 docente saberes para aplicar en la ense\u00f1anza- aprendizaje.<\/p>\n

Que esta Jornada tiene su trayectoria por diferentes tem\u00e1ticas que se han discutido durante sus quince ediciones anteriores, analizando nuestra regi\u00f3n frente a la globalizaci\u00f3n.<\/p>\n

Que la visi\u00f3n\u00a0 cognitiva\u00a0 en\u00a0 esta\u00a0 propuesta\u00a0 es\u00a0 incentivar\u00a0 el\u00a0 desarrollo\u00a0 de\u00a0 habilidades\u00a0 sociales comprometidas con el cuidado del medio ambiente para desarrollos sustentables, respetando la legislaci\u00f3n, local, provincial, nacional e internacional y construir un pensamiento cr\u00edtico.<\/p>\n

Que con esta jornada se busca ofrecer a los docentes de diferentes\u00a0 asignaturas y niveles\u00a0 la oportunidad de profundizar en conocimiento y dominio de diversas tem\u00e1ticas que fomenten el desarrollo\u00a0 de\u00a0 habilidades\u00a0 de\u00a0 pensamiento\u00a0 de\u00a0 los\u00a0 estudiantes,\u00a0 para que\u00a0 las\u00a0 incorporen\u00a0 en\u00a0 el proceso de dise\u00f1o e implementaci\u00f3n de experiencias did\u00e1cticas en el aula que se permitan ser evaluados en la culminaci\u00f3n de la jornada a trav\u00e9s de una encuesta on line.<\/p>\n

Que la Postura Pedag\u00f3gica y Did\u00e1ctica, el curso asume el formato de JORNADA, desde el constructivismo con la participaci\u00f3n de los asistentes al curso, con sus aportes de experiencia e intercambio.<\/p>\n

EL HONORABLE CONCEJO DELIBERANTE DE LA MUNICIPALIDAD DE MALARG\u00dcE EN USO DE LAS FACULTADES QUE LE SON PROPIAS<\/p>\n

RESUELVE<\/p>\n

ART\u00cdCULO 1\u00b0: Declarar de Inter\u00e9s Departamental Educativo y Cultural la\u00a0 XVI JORNADA CORDILLERA SUR – Las Regiones frente a la Globalizaci\u00f3n \u2013 Desarrollo Sustentable a realizarse en el Departamento de Malarg\u00fce.<\/p>\n

ART\u00cdCULO 2\u00b0: Valorizar los logros que se pretenden alcanzar:<\/p>\n