{"id":26090,"date":"2021-09-22T09:08:06","date_gmt":"2021-09-22T12:08:06","guid":{"rendered":"https:\/\/hcd.malargue.gov.ar\/?p=26090"},"modified":"2021-09-22T09:08:06","modified_gmt":"2021-09-22T12:08:06","slug":"ordenanza-n2-123-2-021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hcd.malargue.gov.ar\/?p=26090","title":{"rendered":"ORDENANZA N\u00b02.123\/ 2.021"},"content":{"rendered":"

AUTORA:<\/strong> CONCEJAL PAOLA ROJO<\/p>\n

BLOQUE FRENTE CAMBIA MENDOZA \"\"<\/a><\/p>\n

VISTO: El contenido del Expediente N\u00b0 5.017 HC 037 \u2013 2.021. Bloque Frente Cambia Mendoza. Proyecto de Ordenanza: Fac\u00faltese al Departamento Ejecutivo Municipal, la creaci\u00f3n de la Unidad Coordinadora y Ejecutora de Promotores Ambientales, en el \u00e1mbito departamental.<\/p>\n

Que el promotor ambiental municipal, tiene como finalidad fortalecer y desarrollar las capacidades en ni\u00f1os, j\u00f3venes y adultos para que sean ciudadanos\/as que contribuyan con la protecci\u00f3n del ambiente, el aprovechamiento y el fortalecimiento sostenible de los recursos naturales de la institucionalidad ambiental y los mecanismos de participaci\u00f3n ciudadana.<\/p>\n

Y;<\/p>\n

CONSIDERANDO: Que los promotores ambientales se convierten en ejes articuladores de las estrategias de educaci\u00f3n ambiental, desarrollando proyectos y programas de apoyo en sus comunidades, generalmente enmarcados por procesos de sensibilizaci\u00f3n y educaci\u00f3n.<\/p>\n

Que el promotor ambiental, es un l\u00edder con gran sensibilidad y responsabilidad social frente al desarrollo sostenible de su localidad y su regi\u00f3n. Es una persona cuyo inter\u00e9s por la comunidad y por la soluci\u00f3n de sus problemas sociales lo han constituido en un sujeto respetado y reconocido por la localidad en la que habita. Se destaca por su vocaci\u00f3n de servicio, por su saber y conocimiento espont\u00e1neo, que le permiten dar respuestas y proponer formulas de encuentro para conciliar los intereses de distintos actores sociales.<\/p>\n

Que su quehacer se enmarca en la participaci\u00f3n ciudadana, el control social a la gesti\u00f3n ambiental, la organizaci\u00f3n de sus comunidades en torno a la soluci\u00f3n de las problem\u00e1ticas ambientales, la preservaci\u00f3n de las tradiciones culturales, la formulaci\u00f3n de proyectos ciudadanos de educaci\u00f3n ambiental y socio ambientales.<\/p>\n

Que la cultura ambiental es un proceso educativo, integral e interdisciplinario que considera al ambiente como un todo y que busca involucrar a la poblaci\u00f3n en general en la identificaci\u00f3n y resoluci\u00f3n de problemas a trav\u00e9s de la adquisici\u00f3n de conocimientos, valores, actitudes y habilidades, la toma de decisiones y la participaci\u00f3n activa y organizada.<\/p>\n

Que los problemas ambientales relacionados con el desarrollo econ\u00f3mico y social est\u00e1n siendo, desde hace algunas d\u00e9cadas tomados cada vez m\u00e1s en cuenta. Hasta el momento las soluciones han venido parcialmente de la mano de cambios tecnol\u00f3gicos, de la sanci\u00f3n de normativas m\u00e1s estrictas, de establecer impuestos a quien contamine o de subsidios a quien elabore productos “verdes” con el ambiente natural o recicle. Todas estas medidas han tenido un \u00e9xito relativo, lo cierto es que la situaci\u00f3n ambiental del planeta es cada vez peor y se torna irreversible.<\/p>\n

Que la Ley General del Ambiente N\u00b0 25.675, en su Inciso c del Art\u00edculo 2\u00b0 establece \u201cFomentar la participaci\u00f3n social en la toma de decisi\u00f3n\u201d, y en su Art\u00edculo 8\u00b0 establece la Educaci\u00f3n Ambiental como uno de los instrumentos de la pol\u00edtica y la gesti\u00f3n ambiental.<\/p>\n

Que en su Art\u00edculo 14\u00b0, se considera que la Educaci\u00f3n Ambiental es un instrumento b\u00e1sico para generar en los ciudadanos valores, comportamientos y actitudes que sean acordes con un ambiente equilibrado, propendan a la preservaci\u00f3n de los recursos naturales y su utilizaci\u00f3n sostenible, y mejoren la calidad de vida de la poblaci\u00f3n<\/p>\n

Que en la misma Ley, en su Art\u00edculo 15\u00b0, se considera necesario abordar la Educaci\u00f3n Ambiental como un proceso continuo y permanente, debiendo comprender cu\u00e1l es el sentido y el papel, en este contexto hist\u00f3rico, de la educaci\u00f3n, que como proceso tiene un importante lugar en la transmisi\u00f3n del pasado y la consecuci\u00f3n del futuro. \u201cEl primer requisito para la soluci\u00f3n de un problema es el reconocimiento de que el problema existe, o sea, la toma de conciencia de ello.\u201d<\/p>\n

Que la problem\u00e1tica ecol\u00f3gica es cada vez m\u00e1s amenazadora, el continuo crecimiento industrial ha ocasionado el deterioro y la p\u00e9rdida de los recursos naturales, convirti\u00e9ndose en uno de los principales problemas en el \u00e1mbito mundial. Que el objetivo es capacitar a los j\u00f3venes para que contribuyan a la resiliencia de sus comunidades, proponiendo soluciones innovadoras, generando un progreso social e inspirando cambios en todos los aspectos.<\/p>\n

EL HONORABLE CONCEJO DELIBERANTE DE LA MUNICIPALIDAD DE MALARG\u00dcE EN USO DE LAS FACULTADES QUE LE SON PROPIAS<\/p>\n

ORDENA<\/p>\n

ART\u00cdCULO 1\u00b0: Fac\u00faltese al Departamento Ejecutivo Municipal, la creaci\u00f3n de la Unidad Coordinadora y Ejecutora de Promotores Ambientales, en el Departamento de Malarg\u00fce.<\/p>\n

ART\u00cdCULO 2\u00b0: Def\u00ednase por promotor ambiental, aquel operario municipal, que participe de acciones de cuidado ambiental junto a la comunidad, con el objetivo de lograr un cambio cultural y la implementaci\u00f3n de medidas que fortalezcan la pol\u00edtica p\u00fablica ambiental.<\/p>\n

ARTICULO 3\u00b0: Implem\u00e9ntese el desarrollo de una Pol\u00edtica P\u00fablica Departamental en el \u00c1mbito Educativo.<\/p>\n

ARTICULO 4\u00b0: Gen\u00e9rese desde la Municipalidad de Malarg\u00fce los espacios de participaci\u00f3n y formaci\u00f3n con el objetivo de lograr un cambio de valores que motive dicha interacci\u00f3n, valonado que el cuidado del medio ambiente es una construcci\u00f3n socio-cultural que resulta de la interacci\u00f3n sociedad-ambiente.<\/p>\n

ART\u00cdCULO 5\u00b0: Acred\u00edtese a \u00e9sta Unidad Coordinadora y Ejecutora de Promotores Ambientales, la implementaci\u00f3n de Planes y Programas en forma conjunta con las \u00e1reas pertinentes; cursos, talleres y dem\u00e1s acciones concretas de formaci\u00f3n y aprendizaje, con el objeto de maximizar las aptitudes, habilidades y capacidades del promotor ambiental.<\/p>\n

ART\u00cdCULO 6\u00b0: Ot\u00f3rguese al Promotor Ambiental, las siguientes funciones:<\/p>\n