{"id":33658,"date":"2023-04-25T10:57:29","date_gmt":"2023-04-25T13:57:29","guid":{"rendered":"https:\/\/hcd.malargue.gov.ar\/?p=33658"},"modified":"2023-04-25T11:02:10","modified_gmt":"2023-04-25T14:02:10","slug":"resolucion-n-085-2-023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hcd.malargue.gov.ar\/?p=33658","title":{"rendered":"RESOLUCI\u00d3N N\u00b0 085\/2.023"},"content":{"rendered":"
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

AUTORA: CONCEJALA PAOLA ROJO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

BLOQUE: FRENTE CAMBIA MENDOZA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

VISTO: El contenido del Expediente N\u00ba 5.142-HC 045-2022 Bloque Frente Cambia Mendoza. Proyecto de Resoluci\u00f3n: Desarrollar el Curso de Capacitaci\u00f3n de Aproximaci\u00f3n a la Lengua de Se\u00f1as Argentina, con modalidad Te\u00f3rico-Practica en el Departamento de Malarg\u00fce\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Que la Lengua de Se\u00f1as Argentina (LSA) usada por la comunidad sorda dentro del territorio de la Rep\u00fablica Argentina, es patrimonio cultural y ling\u00fc\u00edstico de las personas sordas, correspondiendo dar pleno derecho a su uso.<\/p>\n\n\n\n

Y;<\/p>\n\n\n\n

CONSIDERANDO: Que la Convenci\u00f3n Sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad refiere al concepto de que la discapacidad evoluciona y resulta de la interacci\u00f3n entre las personas con deficiencias y las barreras debidas a la actitud y al entorno que evitan su participaci\u00f3n plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las dem\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n

Que es responsabilidad de los Estados Partes de la citada Convenci\u00f3n, generar normativas que permitan el efectivo acceso a los derechos, en este caso, de las personas sordas e hipoac\u00fasicas.<\/p>\n\n\n\n

Que la citada Convenci\u00f3n en su Art. 2\u00b0 sobre Definiciones expresa que por “lenguaje” se entender\u00e1 tanto el lenguaje oral como la lengua de se\u00f1as y otras formas de comunicaci\u00f3n no verbal.<\/p>\n\n\n\n

Que es de suma importancia incorporar cuestiones relativas a la discapacidad como parte integrante de las estrategias pertinentes de desarrollo sostenible, reconociendo la diversidad de las personas con discapacidad, a fin de evitar instancias de discriminaci\u00f3n institucional.<\/p>\n\n\n\n

Que se reconoce la necesidad de promover y proteger los derechos humanos de todas las personas con discapacidad, incluidas aquellas que necesitan un apoyo m\u00e1s intenso a nivel Departamental, Provincial y Nacional.<\/p>\n\n\n\n

Que se debe poner en valor, la accesibilidad al entorno f\u00edsico, social, econ\u00f3mico y cultural, a la salud y la educaci\u00f3n y a la informaci\u00f3n y las comunicaciones, para que las personas con discapacidad puedan gozar plenamente de todos los derechos humanos y las libertades fundamentales.<\/p>\n\n\n\n

Que el prop\u00f3sito de la Convenci\u00f3n es promover, proteger y asegurar el goce pleno y en condiciones de igualdad de todos los derechos humanos y libertades fundamentales por todas las personas con discapacidad, y promover el respeto de su dignidad inherente.<\/p>\n\n\n\n

Que en su Art. 9\u00b0 hace expresa referencia al tema de la accesibilidad, a fin de que las personas con discapacidad puedan vivir en forma independiente y participar plenamente de todos los aspectos de la vida y que los Estados Partes deber\u00e1n tomar las medidas pertinentes para asegurar este acceso. Estas medidas, que incluir\u00e1n la identificaci\u00f3n y la eliminaci\u00f3n de obst\u00e1culos y barreras de acceso, se aplicar\u00e1n entre otras cosas a: Ofrecer formas de asistencia humana o animal e intermediarios, incluidos gu\u00edas, lectores e int\u00e9rpretes profesionales de la lengua de se\u00f1as, para facilitar el acceso a edificios y otras instalaciones abiertas al p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n

Que en su Art. 21\u00b0 referido a la libertad de expresi\u00f3n y de opini\u00f3n y acceso a la informaci\u00f3n, expresa en el punto b) aceptar y facilitar la utilizaci\u00f3n de la lengua de se\u00f1as, el Braille, los modos, medios y formatos aumentativos y alternativos de comunicaci\u00f3n accesibles que elijan las personas con discapacidad en sus relaciones oficiales y en el inciso e) reconocer y promover la utilizaci\u00f3n de lenguas de se\u00f1as.<\/p>\n\n\n\n

Que en el Art. 30\u00b0 referido a la participaci\u00f3n en la vida cultural, las actividades recreativas, el esparcimiento y el deporte, en el punto 4. expresa que las personas con discapacidad tendr\u00e1n derecho, en igualdad de condiciones con las dem\u00e1s, al reconocimiento y el apoyo de su identidad cultural y ling\u00fc\u00edstica espec\u00edfica, incluidas la lengua de se\u00f1as y la cultura de los sordos.<\/p>\n\n\n\n

Que el modelo social en el \u00e1mbito de la discapacidad propone que las barreras, actitudes negativas y la exclusi\u00f3n por parte de la sociedad (voluntaria o involuntariamente), son los factores \u00faltimos que definen quien tiene una discapacidad y quien no en cada sociedad concreta.<\/p>\n\n\n\n

Que seg\u00fan la Ley Nacional N\u00ba 22.431 en su Art. 1\u00ba insta a generar sistemas y espacios de protecci\u00f3n integral de las Personas con Discapacidad, tendiente a asegurar a \u00e9stas su atenci\u00f3n m\u00e9dica, su educaci\u00f3n, su seguridad social y participaci\u00f3n comunitaria, as\u00ed como a concederles las franquicias y est\u00edmulos que permitan en lo posible neutralizar la desventaja que la discapacidad les provoca y les den oportunidad, mediante su esfuerzo, de desempe\u00f1ar en la comunidad su rol equivalente al resto de las personas sin discapacidad.<\/p>\n\n\n\n

Que seg\u00fan la Ley Provincial N\u00ba 7.393 en su reglamentaci\u00f3n, considera un paso importante en la promoci\u00f3n y protecci\u00f3n de los derechos de las personas con discapacidad en nuestra Provincia, atento que se est\u00e1 dando cumplimiento a los compromisos asumidos por el Estado Argentino que aprob\u00f3 la Convenci\u00f3n sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, mediante la Ley Nacional N\u00b0 26.378.<\/p>\n\n\n\n

Que con la presente Resoluci\u00f3n se propone dar un paso adelante en el acceso a los derechos por parte de las personas sordas e hipoac\u00fasicas que residan en nuestro Departamento, asumiendo el desaf\u00edo de continuar en la tarea trabajando en conjunto Estado y Sociedad.<\/p>\n\n\n\n

Que la Ley Provincial N\u00ba 7.393 en su Art.2\u00ba hace referencia a los miembros de la comunidad sorda, como minor\u00eda ling\u00fc\u00edstica, la cual tienen derecho usar la Lengua de Se\u00f1as Argentina (LSA) como lengua oficial, lo que implica su uso en privado y en p\u00fablico, con los regionalismos que le son propios a las personas sordas habitantes de la Provincia de Mendoza y los regionalismos de las personas sordas en tr\u00e1nsito en la Provincia, constituy\u00e9ndose como oficial el derecho ling\u00fc\u00edstico inalienable de comunicarse en su lengua en todo el territorio provincial y de obtener acceso a la inserci\u00f3n ciudadana y a cada documento y comunicado emitido por el Gobierno Provincial en esta lengua.<\/p>\n\n\n\n

Que la Comunidad Sorda de la Rep\u00fablica Argentina ha desarrollado una lengua, la LSA, transmitida en una modalidad viso-gestual-espacial-manual, como sistema ling\u00fc\u00edstico estructurado de unidades relacionadas entre s\u00ed, con sus regionalismos particulares.<\/p>\n\n\n\n

Definiendo a las Personas Sordas; como aquellas que poseen una alteraci\u00f3n o lesi\u00f3n en la v\u00eda auditiva y le provoca un impedimento total en la audici\u00f3n. Por otra parte, las Personas Hipoac\u00fasicas; que es toda aquella que posee una alteraci\u00f3n o lesi\u00f3n en la v\u00eda auditiva que le provoca una p\u00e9rdida parcial.<\/p>\n\n\n\n

Que habiendose presentado el d\u00eda 22 de junio de 2.022, en la C\u00e1mara de Senadores de la Naci\u00f3n Argentina, el Proyecto de Ley de Reconocimiento de la Lengua de Se\u00f1as Argentina (LSA), Expediente N\u00ba 1.427\/2.022, cuya autora es la Senadora Gabriela Mercedes Valenzuela, que tiene por objeto reconocer como lengua natural y originaria de la Comunidad Sorda Argentina, en conjunto con la Confederaci\u00f3n Argentina de Sordos.<\/p>\n\n\n\n

Que con la Ordenanza N\u00ba 2.044\/2.020 la cual refiere a Adhesi\u00f3n a la Ley N\u00b0 7.393 disponer Interpretes de Lengua de Se\u00f1as para los actos, conferencia, reuniones, exposiciones y charlas que se desarrollen en la Ciudad de Malarg\u00fce.<\/p>\n\n\n\n

Que teniendo en cuenta la Resoluci\u00f3n N\u00ba 415\/2.021 que refiere a Adhesi\u00f3n al Proyecto de Ley (S-2670\/16) Declarar \u201cLengua de Se\u00f1as Argentina \u2013 LSA como la Lengua natural de las personas sordas de la Rep\u00fablica Argentina.<\/p>\n\n\n\n

EL HONORABLE CONCEJO DELIBERANTE DE LA MUNICIPALIDAD DE MALARG\u00dcE EN USO DE LAS FACULTADES QUE LE SON PROPIAS<\/p>\n\n\n\n

RESUELVE<\/p>\n\n\n\n

ART\u00cdCULO 1\u00ba: Desarrollar un curso de capacitaci\u00f3n de \u201cAproximaci\u00f3n a la Lengua de Se\u00f1as Argentina, con modalidad Te\u00f3rico-Pr\u00e1ctico\u201d en el Departamento de Malarg\u00fce.<\/p>\n\n\n\n

ART\u00cdCULO 2\u00ba: Garantizar la implementaci\u00f3n de esta capacitaci\u00f3n a cargo del Lic. Nicolas Ramos, Psic\u00f3logo con orientaci\u00f3n en discapacidad y la Sra. Mailen Mori, referente de la comunidad sorda Malarg\u00fcina, bajo instancias de actualizaci\u00f3n y supervisi\u00f3n del Profesor Sr. Luis Battistelli, Interprete de LSA, Sra. Nancy Cortez.<\/p>\n\n\n\n

ART\u00cdCULO 3\u00ba: Capacitar bajo los siguientes t\u00e9rminos:<\/p>\n\n\n\n

a) La formaci\u00f3n del personal del Honorable Concejo Deliberante de manera gratuita, que permita a los empleados aprender acerca del uso de la Lengua de Se\u00f1as Argentina, con el fin de generar espacios de accesibilidad para las personas sordas o hipoac\u00fasicas que soliciten informaci\u00f3n, aprovechando los recursos con los que cuenta la instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

b) Brindar instancias de capacitaci\u00f3n para las instituciones p\u00fablicas interesadas en tem\u00e1tica del uso de la LSA, solicitando a este cuerpo.<\/p>\n\n\n\n

c) Acompa\u00f1ar la realizaci\u00f3n de dicha capacitaci\u00f3n de forma independiente, en el \u00e1mbito privado, resaltando que la misma resulta de inter\u00e9s dentro de la comunidad del Departamento de Malarg\u00fce, que a su vez genera un espacio de desarrollo econ\u00f3mico para una persona con discapacidad.<\/p>\n\n\n\n

ART\u00cdCULO 4\u00ba: Anexo I Proyecto LSA CAS.<\/p>\n\n\n\n

ART\u00cdCULO 5\u00ba: Anexo II Curso de Capacitaci\u00f3n \u201cAproximaci\u00f3n a la Lengua De Se\u00f1as Argentina, con Modalidad Te\u00f3rico-Pr\u00e1ctico\u201d- Privado<\/p>\n\n\n\n

ART\u00cdCULO 6\u00ba: Anexo III Curso de Capacitaci\u00f3n H.C.D \u201cAproximaci\u00f3n a la Lengua De Se\u00f1as Argentina, con Modalidad Te\u00f3rico-Pr\u00e1ctico\u201d<\/p>\n\n\n\n

ART\u00cdCULO 7\u00ba: Enviar copia de la siguiente pieza legal a:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Legisladoras Provinciales del Cuarto Distrito.<\/li>\n\n\n\n
  • Interprete de Lengua de Se\u00f1as Argentina, Sra. Nancy Cortez.<\/li>\n\n\n\n
  • Profesor de Lengua de Se\u00f1as Argentina, Sr. Luis Battistelli.<\/li>\n\n\n\n
  • Oficina de Discapacidad Municipalidad de Malarg\u00fce.<\/li>\n\n\n\n
  • Escuela 2-030 Dr. Juan Maurin Navarro.<\/li>\n\n\n\n
  • Escuela 2-079 Dr. Roberto Ordenes.<\/li>\n\n\n\n
  • Colegio Diocesano San Jos\u00e9.<\/li>\n\n\n\n
  • Hospital Regional Malarg\u00fce.<\/li>\n\n\n\n
  • \u00c1rea Sanitaria Malarg\u00fce.<\/li>\n\n\n\n
  • Direcci\u00f3n General de Escuela Delegaci\u00f3n Malarg\u00fce.<\/li>\n\n\n\n
  • Observatorio de Derechos de las Personas con Discapacidad.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    ART\u00cdCULO 8\u00ba: Comun\u00edquese, reg\u00edstrese, agr\u00e9guese copia de la presente en las actuaciones correspondientes y arch\u00edvese.<\/p>\n\n\n\n

    DADA EN LA SALA DE SESIONES DR.  RICARDO  BALBIN DEL  HONORABLE  CONCEJO  DELIBERANTE  DE  LA  MUNICIPALIDAD  DE  MALARG\u00dcE  A  TRECE D\u00cdAS  DE   ABRIL  DE  DOS  MIL  VEINTITRES.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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